【識音．識舞】
＜閻韻．鋼琴與芭蕾舞情緣＞1.2
（本文刊於《識生活》試刊號 輕雜誌 印刷版 內）
閻韻，筆者與她識於微時，一早已知她的音樂造詣，非一般鋼琴家。
她與芭蕾舞情緣，可說是應伍宇烈、Stephen Xavier兩位藝術總監邀請，為香港芭蕾舞學會50周年特別呈獻《睡公主》作現場伴奏。
筆者能親自去觀看《睡公主》芭蕾舞表演，享受著音樂與舞蹈相互之配合，正好對應著和閻韻訪談時所說的一切。
藝術表演、表演教育，原是很美。
＜薪火相傳＞
「是次芭蕾舞表演，本身Stephen本身是演藝校友會執委，這次表演會有不同世代的舞者，包括老師和學生，還有舞台燈光，許多都是校友會及演藝學生，台前幕後有份參與。
香港芭蕾舞史上，未有大型平台，可以還年青舞者去參與演出，而適逢香港芭蕾舞學會50 周年紀念，因此希望透過此表演，讓更多年青舞者參與。」
當中包括昔日曾參與芭蕾舞學會活動的老師，並特別邀請早年芭蕾舞學會演出主要演員呂紹梅及吳報釧，與年輕舞者共同獻技。閻韻對能夠與演藝不同校友、師生一起參與這次演出，感到很有意義，認為是一次『薪火相傳』的表演吧。
＜表演的執著＞
「而伍宇烈、Stephen皆希望透過這表演，讓舞者感受到真正要注意的是甚麼，這是對表演有一份執著及要求。」
很喜歡閻韻一段說話「Performance(表演）有一定的法則、水平，才能稱之為表演，而古典音樂（Classical Music）教育音樂表演者是根據不同人的個格，以不同方法演繹，並非只有一種方式，但要表達自己思想。」
＜觀後感＞
筆者看了是次表演，聽到了閻韻與幾位主角在台上的排練動作配合，不禁也想起她／他們之前不斷對音樂、舞蹈啄磨，那份演出時所要求的執著，才能構成表演時久違難得見到的精深藝術設計優美感。
大至組織、編排舞蹈的結構美感，不但用芭蕾舞姿把故事說出來，並同時讓故事推前產生將力緊湊感；小至舞者的每一動作，都能看出是熟練所得的結果，享受她們動作與音樂之間的互動及配合。
值得一提的，是次表演上半段以排舞方式表達舞者與音樂之間的互動，不但可讓學習芭蕾舞的小朋友甚至職業舞者，加深其音樂之觸覺，跳起舞來更具音樂感，同時亦令觀眾能看得更清楚何謂上乘之表演水準。這是像「後現代主義」一樣，把古典芭蕾舞表演劇《睡公主》解構了，予觀眾一個全新角度去欣賞芭蕾舞，很有趣的表演。
因為閻韻，筆者能夠像親身感受到一場鋼琴與舞蹈情緣的表演，實屬感恩。（完）
By Miss Evelyn Cheng（鄭辰艷）
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＜簡介＞
～鋼琴演奏家閻韻
其於美國紐約茱莉亞音樂學院獲得碩士學位。現任教於香港演藝學院及香港中文大學音樂系。
～香港芭蕾舞學會50周年特別呈獻《睡公主》
由香港芭蕾舞學會Heinz Bosl獎學金得主伍宇烈及「芭蕾舞超新星大賞」藝術總監Stephen Xavier聯手，動員來自32間舞蹈學校、超過180位師生。
當中包括昔日曾參與芭蕾舞學會活動的老師，並特別邀請早年芭蕾舞學會演出主要演員呂紹梅及吳報釧，與年輕舞者共同獻技。
其中一圖是兩位小舞蹈員（學生）參與後，拍照留念，可見她們覺得是次表演很難得。
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＜閻韻．鋼琴與芭蕾舞情緣＞1.1
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